Pololetní sebehodnocení
učivo 1. pololetí 2009 -2010 |
čj: - moje hlasité čtení je plynulé, výrazné, - tiché čtení - čtu rychle a rozumím tomu, co čtu - čtu jen když musím – protože mě to baví – pravidelně – občas - připravil jsem |
- píšu čitelně a stejnoměrně a hbitě, nedělám příliš chyb - v sešitech zbytečně neškrtám, dodržuji úpravu(datum...) |
- znám druhy vět(O,R,P,T) - utvořím je a poznám - poznám větné členy:podst.jm, sloveso, spojku, předložku - je mi jasný význam slova - protikladná, nadřazená atd... - stavba slova - kořen,přípona, předpona, - slova příbuzná - poznám, utvořím, - jiný tvar slova - utvořím (skloňováním, časováním) - umím zpaměti vyjmenovaná slova po b,l - pokud udělám chybu (čárky...),snažím se ji najít a daří se mi to |
M:- malá násobilka - hbitě dělím a násobím - sčítám a odčítám zpaměti dvojciferná čísla - umím sestavit a vypočítat příklad pro kontrolu - poradím si se zápisem a řešením slovní úlohy - zaokrouhluji na desítky - vysvětlím, co jsou sudá a lichá čísla |
G - rýsuji úhledně a přesně úsečky, trojúhelníky, - umím změřit úsečku na mm - znám názvy geometrických tvarů, těles, druhy čar - umím převádět jednotky - mm, cm, dm, m |
Náš svět - rostliny – vyjmenuji druhy zeleniny a ovoce, názvy stromů - živočichové - vím, jak přezimují - znaky živé přírody - vyjmenuji - neživá příroda - nerosty a horniny – vysvětlím, vyjmenuji - voda - skupenství, koloběh, význam pro živou přírodu - vzduch - složení, výskyt, význam pro živou přírodu - čas – vyjmenuji měsíce a zařadím je do ročních období |
HV - znám slova písní, zazpívám je, vytleskám rytmus - umím vyslechnout hudební ukázku - napíšu houslový klíč, znám délku not VV - baví mě a snažím sejak to nejvíce jde |
Chování – moji spolužáci jsou se mnou spokojeni, protože se chovám přátelsky a dodržuji pravidla. |
Příprava - doma si dokážu připravit potřebné pomůcky. Vzpomenu si na zadané úkoly a splním je. Pravidelně čtu. V lavici i tašce mám pořádek. |